5ちゃんねる ★スマホ版★ ■掲示板に戻る■ 全部 1- 最新50  

■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています

文部科学省のゆとり教育って何?

1 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/12 04:39
文部科学省の検定する新しい教科書からは「進化」や「DNA」といった用語が消えている.
この他にも歴史や美術で「ルネサンス」を削除したり、「円周率は3」にしたりという、訳の判らない指示がまかり通っている.
要するにまともな義務教育を受けたいやつは私立に進学しなさいということなんでしょうか?

2 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/12 05:50
進化論に疑問が巻き起こってるから

3 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/12 05:53
2get

4 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/12 05:54
111get

5 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/12 05:54
文部科学省の検定する新しい教科書からは「進化」や「DNA」といった用語が消えている.
この他にも歴史や美術で「ルネサンス」を削除したり、「円周率は3」にしたりという、訳の判らない指示がまかり通っている.
要するにまともな義務教育を受けたいやつは私立に進学しなさいということなんでしょうか?


6 :もうだめぽ。:02/04/12 08:51
うんとね、文部省の初中等教育課には
中国と韓国のスパイが混じっているの。
科学がこれだけ進歩しているのに、なんで
日本だけ内容を簡単にするの?
内容を簡単にするんじゃなくて、分かりやすく
教える技術を磨く方が重要だとおもうが。


7 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/12 09:26
学問を知識だと思っているから、体系的理解に必要な概念は”難しいからいらん”
ってなるんじゃないか。それとも知らしむべからずの方がいいと思ってるか。

8 :だめだめだめ:02/04/12 11:50
文科省の初中等教育課にはアメリカ産業省の圧力がかかっているの。
アメリカの国内ハイテク産業を圧迫しないように、日本の子どもを
みんな「文バカ」にするための計画が進行中。
基本的には文科省のお役人も文系だから(科技庁と合併するまで、係長代理
以上の役職で本庁に理系は一人もいなかったらしい)「文バカ」とばかに
されないように理系をとことん「バカ」にしてしまおうという計画なのだ。
しかも生涯賃金ベースで文バカのほうが給料いいんだ。

9 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/12 18:24
そうか、やっぱり外圧主導の陰謀なんだね
まったく情けない国家運営だなあ

10 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/12 18:30
513 :名無しゲノムのクローンさん :02/04/11 17:57
>>510(前略)〜、最近の文部科学省はびっくりするほどわが国の知性を駄目にする方策を、
およそ考えられる限りの力を尽くして、実行しようしています。ここで私たちがこの知的
退廃を許したら、わが国は21世紀の間とても浮かび上がれない。ゆとりとは結構です
が、ゆとりと教育放棄とは違います。また、ゆとりとは教える知識を制限するという全体
主義的な行為から生まれるものではありません。
 今回発表された教科書審査の結果は呆れ返るばかり。生物学の教科書からDNA という言
葉が削除されました。また、化学の教科書ではイオンという言葉が御法度になり、ナトリ
ウム・イオンはナトリウム粒子と表現されるようです。まるで前時代的な検閲行政がまか
り通っています。しかも、科学や科学を通じて人類が営々と構築してきた知の体系を、本
質的な理解なしに、便宜的に、一見易しくするために、破壊しています。このままでは、
子供達に人類の英知を継承するための、概念や知識の体系を教えることは不可能です。つ
まり、頭に世界や社会を理解する整理棚を持たない子供たちが、これから大量に育成され
るようになろうとしているのです。ゆとりで時間ができても、知的訓練を受けない彼等
が、どうやって自ら学ぼうとするのか?絶望的です。
 獲得形質は遺伝しないという生物の宿命から、文字や言葉を発明した人類が解き放さ
れ、急速に発展した歴史を逆行し、われらが子孫をネアンデルタールに戻そうという営為
ではないかとすら思ってしまいます。
 そもそも国が教科書を検定し、事実や歴史を改竄したいという欲求を持つことは、中国
の国史や日本書紀を見えても明白です。しかし、今回の教科書改竄は、好意的に理解すれ
ば、そこまでの国家的意志や悪意もなく、ただ、教員の労働時間短縮と公務員の定員削減
を実現するために、文部官僚が善意で、しかし、その結果に関しては極めて無責任に進め
ている可能性が濃厚です。
 犯罪の後ろめたさがない分、余計悲劇的です。もうそろそろ、文部科学省も、教科書の
検定をする能力がないことを正直に白状して、全面自由化にすべきではないでしょうか?
良い教科書かどうかは、現場の教師と生徒・父兄の判断に委ねてみてはいかがでしょうか?
 最終的には、大学受験の試験問題の内容が、初等・中等教育を実質的に支配しているこ
とを考えると、まず、文部科学省の大学の入試問題作成への干渉を排除することが最も即
効的な方策かも知れません。今からでも遅くはありません。大学教官や関係者に御願いし
たい。医学・薬学・理学・工学・農学など、理科系の学部の受験に、生物選択を義務付け、
その問題でDNAや分子生物学の最新知識をがんがん問うていただきたい。
 スマートな若い受験生達は、自らバイオを勉強するようになるでしょう。
 高校や中学に期待するより効果的で、何よりも皆さんが書いた教科書や解説本が売れる
可能性もあるではないですか。
 法的には今すぐにでも可能です。文部科学省の下らぬ行政指導があったなら、是非ご一
報を下さい。直接、問いただして見ます。
 皆さんの勇気に本当に期待しています。 ではお元気で。
      Biotechnology Japan Webmaster 宮田 満

11 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/13 02:17
見直した。
宮田満さんも、たまには(?・・・w)いいこといいますねぇ。

12 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/13 02:38
学習指導要領
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/youryou/index.htm

高校の理科は全体的に科学を生活に結びつけることを
重視しているようです。


13 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/13 03:30
あれでしょ、
ミツバチのダンスも削除されたんでしょ。
つまんねーじゃん。

14 :科学者:02/04/13 06:08
>12
理科を生活に結びつけてどうするんじゃ!
ゴラァ!!!!!!
生活に密着したノーベル賞なんかあるもんか。
やはり落ちこぼれの文科省の考えそうなことだ。
高校の理科なんか、全員に理解されんでもええんじゃ。

15 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/13 06:41
>>6
ワイロまわってるのか?他国から

16 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/13 12:18
 いまどき「父兄」はないだろ、「父兄」は。

 宮田さんの主張には賛成するけどね。

17 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/13 14:07
>>16
つまんねーツッコミだな。

18 :教科書検定:02/04/13 18:31
生物学Tでは
用語として「イオン」を使っちゃダメなんだと。


なんじゃそりゃ。

19 :科学者:02/04/13 18:41
海外で研究していると、日本人研究者の基礎がしっかりしている点が好評です。
なんもレベル下げて欧米に合わせる必要なんてないでしょう。今でも決してレベルが高すぎるように思いません。要は学校での教え方。
教師のレベルを底上げする方が先なんじゃないの?

20 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/13 20:37
ちゃんと教えてきたはずの年代も
科学への認知度や理解度も低いんですけど

>>19
>教師のレベルを底上げする方が先なんじゃないの?
教職資格が簡単すぎる

21 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/13 20:47
中教審答申では中学高校の先生は理系は修士以上が必要って答申したんじゃ
なかったっけ。H13年度の答申。

22 :名無しゲノムのクローンさん:02/04/14 03:09
きっと文系官僚が共通一次、センターの理科で苦労したからだと
思われ。


8 KB
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています

★スマホ版★ 掲示板に戻る 全部 前100 次100 最新50

read.cgi ver 05.04.00 2017/10/04 Walang Kapalit ★
FOX ★ DSO(Dynamic Shared Object)